中国教育报记者 林焕新 通讯员 蔡墁欣 彭若淳
“原来传统武术也能和科技结合，太有意思了！”日前，广东省汕头市金平区天港小学的学生们围在电脑前，亲手操作AI程序生成“数字醒狮”。暑假期间，广东工业大学“智润童心・狮武传薪”突击队走进这所乡村小学。
故事，要从9年前说起。
这支突击队的队长林灿是天港小学2018届毕业生。“2017年，高校‘三下乡’队伍走进我们学校，大哥哥大姐姐带给我们新颖的课外知识和温暖的陪伴。那时我就想，等我学有所成时也要返乡支教、反哺家乡。”林灿回忆说。
如今，林灿已是广东工业大学计算机学院的一名大学生。“我了解到，乡村学校科创教学资源不足，同时醒狮、南枝拳等本土非遗缺少常态化进校园渠道。”身为学校龙狮团团长的林灿，在广东青年大学生“百千万工程”突击队行动号召下，决定组建“智润童心・狮武传薪”突击队，把AI科普课堂与醒狮、南枝拳等非遗文化带回母校。
为了让这次支教兼具专业性和趣味性，团队走进浮西龙狮团、潮汕南英武馆，走访非遗传承人，深入调研其发展历程、技艺特色与传承现状，并结合乡村孩子的特点打磨“科创+非遗”特色课程。
醒狮课堂上，突击队从基础狮型训练入手，通过动作分解、示范指导等方式，带领孩子们学习高狮、七星等基本动作；南枝拳教学则通过扎马步、基础拳法等内容展开，结合武术文化讲解，引导孩子们了解招式背后的岭南文化精神；“AI慧眼识武姿”课堂上，孩子们体验图像识别、动作分析与智能交互；AI创意设计课上，队员们指导孩子创作属于自己的“数字醒狮”作品……
近日，这一暑期实践活动迎来收官，突击队与天港小学联合举办成果会演。台上，大学生、小学生共同演绎《群狮腾跃》《拳风少年》等节目，动作整齐、精气神十足，台下掌声此起彼伏。天港小学教师林丽旋感慨道：“9年前，我是林灿的老师，如今看到他带队回到母校、回馈乡土，我很欣慰。”
广东工业大学计算机学院团委书记、突击队指导教师柯婷表示，下一步，突击队将持续走进基层社区开展常态化科普、非遗传承活动，探索数字技术赋能传统非遗传承的实践路径，以青年担当为基层教育注入鲜活动力。
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